cervello, sistema nervoso e neuroni
cervello:
Processi
come pensare, imparare, provare emozioni, sognare ecc. sono effettuati dal
cervello. Prima dell'Ottocento non si conosceva le funzioni di esso ma
attraverso esperimenti scoperto che ci sono legami tra il cervello e le
attività delle persone ad esempio il linguaggio e il movimento. Il
cervello hanno tutti gli animali superiori, però quello dell'uomo
è particolarmente sviluppato. Il cervello dell’uomo ha la corteccia cerebrale.
Essa è ricca di circonvoluzioni, cioè un trucco della natura che permette alla
corteccia di sviluppare mentre la grandezza della scatola cranica rimane sempre
la stessa. Il cervello non ha una struttura uniforme.
Il cervello
si divide in AREE e EMISFERI.
AREE:
-
Aree sensoriali: attraverso
nervi elaborano le informazioni che dalla periferia arrivano al cervello
-
Aree motorie: attraverso
muscoli elaborano le informazioni che vanno dal cervello in periferia
-
Aree linguistiche: elaborano
il linguaggio, sia il parlare che l’ascoltare
EMIFERI:
-
Emisfero destro:
controlla la parte sinistra del corpo. È responsabile per il talento artistico
-
Emisfero
sinistro: controlla la parte destra del corpo. È l’emisfero razionale perché controlla
il linguaggio e la scrittura quindi di solito anche la mano con cui scriviamo,
per questo viene chiamo emisfero
dominante. Questo fenomeno è un effetto della lateralizzazione che è la collaborazione di funzioni in un
emisfero.
Sistema nervoso:

Il sistema
nervoso viene diviso in due parti:
-
sistema nervoso centrale:
Al sistema
nervoso centrale appartiene l’encefalo, cioè cervello, cervelletto e tronco
encefalico dentro la scatola cranica e il midollo spinale
-
sistema nervoso periferico:
Il sistema
nervoso periferico si divide in due parti:
somatico:
Il sistema
nervoso somatico controlla tutti i movimenti volontari i comandi in questo casi
vengono dal centro quindi dal cervello.
autonomo:
Il sistema
nervoso autonomo invece controlla le azioni autoregolati di organi come il
cuore o l’intestino quindi i movimenti che non hanno bisogno di controllo comandi
dal cervello.
Neuroni:
I neuroni conducono informazioni sotto forma di segnali elettrici, alcuni
le trasmettono dalla periferia al centro oppure al contrario, mentre altri si
collegano tra loro (reti neurali). I neuroni scambiano informazioni attraverso le
sinapsi che legano assone e dendrite, cioè fibre. Per non perdere le
informazioni che contengono i neuroni non si rinnovano col tempo. Durante l’apprendimento
si stabiliscono nuove reti neurali.
Neuroni specchio:
I neuroni specchio ci permettono di
-
copiare gli altri
-
capire cosa stanno facendo
-
apprendere il linguaggio
-
riconoscere delle emozioni.
Se per
esempio una persona legge un libro noi capiamo cosa sta facendo la persona che
osserviamo.
Secondo gli
studiosi un malfunzionamento dei neuroni specchio spiega alcune forme d’autismo
che è un disturbo dello sviluppo che causa ridotta interazione e capacità di
comunicazione, le persone che riguarda non capiscono cosa fanno e provano
quello attorno a loro




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